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Contents
Editor’s Notes
Integration in Hong Kong: Where Are We Now and What Do We Need To Do? A Review of the Hong Kong Government's Pilot Project.
Nick CRAWFORD, Vivian HEUNG, Ellen YIP and Celeste YUEN
Growing up with Disability
Andrew KWOK
Do Adolescent Girls with Emotional and Behavioural Difficulties Respond to a Token Reward System in Mathematics Classes?
Eria Ping-ying LI, Jeffrey DAY, Nick CRAWFORD
A Study of the Use of Control Theory in Counseling in a School for Social Development in Hong Kong
NG Wing-pei
Contribution of Contemporary Technology to Teaching of Children with Hearing Impairment
Ken W. LI
如何更發揮多感官室的功能
冼權鋒
「音節分析」與中文閱讀困難的關係及對教導有關學童的啟示
何福全、Robert ELLIOTT
本港新移民學童的第二語言態度研究
何志明、鄭美儀
研討會匯報
第二屆特殊教育學會周年︰
「應用資訊科技的教育：範式轉向，抑或舊酒新瓶？」 研討會匯報
香港特殊教育論壇編輯小組
專題講座(一)：善用資訊科技的學習：給特殊教育工作者的「讀我檔」
主講：湯啟康 撮錄：廖雪珍
專題講座(二)：輔以資訊科技的教育：夢境可成真？
主講：羅陸慧英 撮錄：梁蕙卿
專題講座(三)：應用資訊科技的特殊教育：給特殊教育工作者的「說明檔」
主講：伍學齡 撮錄︰馮瑞雯
教師心聲
質素保證視學經驗分享會之我見
天藍
政策回應：
『邁向21世紀香港特殊教育課程路向檢討』 對建議文件的回應
黃婉冰
『教育改革檢討：教育改革建議』對建議文件的回應
黃婉冰
Surfing the Journals
Peter WESTWOOD
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