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日 期 / 時 間
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活 動 簡 介
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主 辦 機 構
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第 八 屆 周
年 研 討 會
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公 開 論 壇
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新高中學制為香港特殊教育帶來的機會與挑戰
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| 日期：2005年6月18日（星期六）
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| 時間：公開論壇----上午9時正至下午12時30分 |
| 聚 餐----下午12時30分至2時正 |
| 地點：香港灣仔聖佛蘭士街42號 |
| 明愛樂勤學校禮堂 |
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| 活 動 報 導 |
| 本屆周年研討會已於本年6月18日(星期六)如期順利舉行。當天的參加者眾多，不但有來自特殊學校的校長、教師及專業同工；更有學生家長、教育學院講師、教統局官員及傳媒界的朋友，合共約220多人，較預訂的二百個容額還要多，反應非常踴躍。各重量級主講嘉賓除就主題發表了精闢的見解外，亦引領與會者作出熱烈的討論，令大家對新高中學制對特殊教育帶來的機會與挑戰有更多的啟示；更清晰的了解，實給特教同工上了難得的一課。 |
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| 當 日 程 序 |
| 第一部份 |
| 香港大學教育系教授程介明教授 新學制為香港帶來的機會 |
| 香港特殊學校議會主席梁民安博士 新學制為特殊教育帶來的機會 |
| 立法會議員(社福界)張超雄議員
就履行社會責任方面，新學制給特教生帶來的機會 |
| 關注特殊教育學制家長聯席秘書梁江慧瑩女士 三三制與六年教育給特教生有何不同的機會？ |
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| 第二部份 |
| 教育統籌局首席助理秘書長(課程發展)陳嘉琪博士 新學制給課程帶來的挑戰 |
| 香港科技專上書院副院長潘劍芳教授 「三三四」的「四」帶來的挑戰 |
| 立法會議員(教育界)張文光議員 新學制對特教生未來發展帶來的挑戰 |
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| 第三部份 |
| 參加者的公開回應和意見發表 |
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( 2.7.2005更新)
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第 六 屆 周
年 研 討 會
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特殊教育主流化 - 特殊學校的危機?
契機？
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| 日期：2003年10月25日（星期六）
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| 時間：上午9時正至下午12時30分 |
| 地點：香港灣仔聖佛蘭士街42號 |
| 明愛樂勤學校禮堂 |
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| 講題： - 推行融合教育的成功關鍵 |
| : > 盧乃桂教授 |
| - 特殊教育主流化下，主流學校的需要 |
| : > 禾輋信義小學 冼杞烈校長 |
| : > 中華基督教會銘基書院 許俊炎校長
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| - 特殊教育主流化下，特殊學校的角色 |
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: > 沙田公立學校 凌劉月芬校長
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| 內容：嘉賓演講、融合學校的心聲及經驗分享、公開論壇 |
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( 28.9.2003更新)
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行 政 長 官 卓 越 教
學 獎
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| 目的： |
| 表揚教學卓越的教師；成立由得獎教師組成的小組，以促進教師分享良好的教學實踐，並推動教學文化的轉變；以及培養教師追求卓越的文化。
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| 提名至二零零四年一月十五日截止。【 詳
情 】 |
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成立教學專業議會具體「諮詢稿」座談會
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| 教師要提升專業地位，必須成立教學專業議會。我們必須坐言起行，提升專業的形象、專業的服務質素，來贏取別人的尊敬和重視。我們專業的發展，應該由我們自己掌握。 |
| 主辦：教育人員專業操守議會
( CPC ) |
| 辦學團體/教育團體座談會 |
| 日期：2003年10月11日 |
| 時間：上午九時半至中午十二時 |
| 地點：香港北角百福道4號香港教師中心214室 【信件】【回條】 |
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| 校長座談會 |
| 日期：2003年10月18日 |
| 時間：上午九時半至中午十二時 |
| 地點：香港北角百福道4號香港教師中心214室 【信件】【回條】 |
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| 教師座談會 |
| 日期：2003年10月25日 |
| 時間：上午九時半至中午十二時 |
| 地點：香港銅鑼灣黃泥涌道133號禮頓山社區會堂禮堂【信件】【回條】 |
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| 請 積 極 支 持 ！ 雖然10月25日教師座談會與本會周年研討會撞期，仍希望各位教育同工聯絡CPC秘書處（電話:
2562 0314）安排出席10月11日或10月18日的座談會。 |
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( 28.9.2003張貼)
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