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第二期第二號(1999)

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Contents

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Editor’s Notes

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Integration in Hong Kong: Where Are We Now and What Do We Need To Do? A Review of the Hong Kong Government's Pilot Project.


Nick CRAWFORD, Vivian HEUNG, Ellen YIP and Celeste YUEN

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Growing up with Disability


Andrew KWOK

 

Do Adolescent Girls with Emotional and Behavioural Difficulties Respond to a Token Reward System in Mathematics Classes?


Eria Ping-ying LI, Jeffrey DAY, Nick CRAWFORD

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A Study of the Use of Control Theory in Counseling in a School for Social Development in Hong Kong 


NG Wing-pei

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Contribution of Contemporary Technology to Teaching of Children with Hearing Impairment 

Ken W. LI

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如何更發揮多感官室的功能

冼權鋒

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「音節分析」與中文閱讀困難的關係及對教導有關學童的啟示

何福全Robert ELLIOTT

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本港新移民學童的第二語言態度研究

何志明鄭美儀

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研討會匯報

第二屆特殊教育學會周年︰

「應用資訊科技的教育:範式轉向,抑或舊酒新瓶?」 研討會匯報


香港特殊教育論壇編輯小組

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專題講座(一):善用資訊科技的學習:給特殊教育工作者的「讀我檔」

主講:湯啟康   撮錄:廖雪珍

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專題講座(二):輔以資訊科技的教育:夢境可成真?

主講:羅陸慧英   撮錄:梁蕙卿

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專題講座(三):應用資訊科技的特殊教育:給特殊教育工作者的「說明檔」

主講:伍學齡   撮錄︰馮瑞雯

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教師心聲

質素保證視學經驗分享會之我見

天藍

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政策回應:

『邁向21世紀香港特殊教育課程路向檢討』 對建議文件的回應

黃婉冰

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『教育改革檢討:教育改革建議』對建議文件的回應

黃婉冰

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Surfing the Journals

Peter WESTWOOD

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